农村中小学：

为巩固全区教育脱贫攻坚成果，积极主动应对疫情，稳妥推进今年农村义务教育阶段招生工作，学校要紧扣义务教育有保障目标任务，全力解决好教育脱贫攻坚突出问题，自我加压，抓早抓紧抓实，聚焦聚力把工作做到位、做彻底。对招生入学工作进行再动员、再部署、再安排，以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措和超常规的力度，确保2020年农村义务教育阶段招生工作如期完成。

一、提前规划疫情防控期间的招生工作

学校要建立主要负责人、级长、家长三级责任体系，明确职责要求，强化任务分工，共同抓好招生工作落实。要实行学校“一把手”负责制，党政主要负责同志为第一责任人，分管同志为直接责任人，层层压实责任，层层抓好落实，确保任务到岗，责任到人。同时，严格落实学校疫情防控措，把疫情防控和招生工作作为重中之重，坚持两手抓、两促进，确保疫情对学校招生工作的影响降至最低限度。

二、巩固义务教育控辍保学清零成果

农村学校要全面排查控辍保学政策措施空白点和工作盲点，特别是针对失学辍学学生，建立精准到人的数据库和“一生一案”，完善工作台账。要综合考虑辍学学生时间、学业水平、年龄层次、家长和学生意愿，对劝返复学学生进行科学分班、插班和教学组织，确保劝返学生“留得住”。农村学校要及时与乡镇衔接，要层层负起责任，形成层层尽责、层层抓落实的局面;要坚决杜绝“注水”“虚假”等情况，确保控辍保学冲刺清零成效真正经得起检验;要明晰台账、对标对表，采取“一对一”“人盯人”等措施逐一劝返保学，全力推动冲刺清零任务落实。

当前，我区农村义务教育阶段学生辍学情况十分严重，义务教育巩固能力还比较脆弱，巩固水平还不是很高，提升速度还比较缓慢，是儿童和青少年失学与辍学的重灾区。因此，农村学校要高度重视义务教育学校招生入学工作，及早谋划，强化领导，建立和完善工作推进制度、学区划片制度、入学监督制度及责任追究制度，确保农村义务教育招生入学工作划片合理、入学有序，乡镇适龄儿童全部就近入学。要求在7月20日前完成2020年秋季学期小学一年级和初中七年级学生报名摸底登记工作，农村学区（除玉泉学区、石马坪学区）要给初中学校提供小学六年级毕业生花名册，由学区统一组织小学毕业生到乡镇初中学校报名，报名时学生需在家长（监户人）的陪同下携带户口本、综合素质评价手册、《学籍基本信息卡》到初中学校报名。对发现未报名的小学六年级毕业生，要准确摸清底子，学区和初中学校共同做好劝返工作。

三、抢先抓早全力推进招生工作

（一）合理布局学区一年级招生范围。依据乡镇人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局乡镇中心小学及村学教学点，合理确定乡村义务教育学校服务半径，努力实现义务教育学生就近入学。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，确需对村学教学点撤并或进行调整的，严格规范乡村义务教育学校撤并程序，保证平稳过渡，坚决避免盲目撤并乡村学校。同时，合理制定闲置校园校舍利用方案，优化农村义务教育学校布局。

（二）严格执行《甘肃省学籍管理实施细则》。2020年小学招生入学对象为2013年8月31日前出生，年满6周岁的儿童。学校秋季开学后，充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施义务教育招生入学和新生学籍注册工作。小升初要严格落实“一人一籍、籍随人走”的管理办法。

（三）高度重视残疾儿童少年随班就读工作。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，残疾儿童“随班就读”的入学年龄与普通儿童相同，特殊情况可以适当放宽。学校要把接收残疾儿童少年“随班就读”纳入义务教育发展规划，落实“一人一案”，做好教育安置。

四、精准聚焦“弱势群体”扶贫

要认真落实流动儿童和留守儿童关爱政策，进一步做好留守、流动儿童接受义务教育的服务工作，把留守、流动儿童的控辍保学作为工作重点。坚持以流入地为主、以公办学校为主，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，享受同等义务教育保障机制。按照《天水市教育局等4部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我市参加升学考试工作的实施方案（试行）的通知》（天教局发〔2013〕30号），积极做好进城务工随迁子女升学考试工作。要重视建设好农村寄宿制学校，优先满足留守儿童的需求。学校要为留守、流动儿童建好学籍档案和成长档案，在学习、生活上给予农村留守儿童特别关爱；要不断健全完善留守、流动儿童信息档案，摸清每一名孩子的具体情况，要让留守儿童之家成为孩子学习成长的温馨家园，让亲情电话、视频联络成为弥补留守儿童情感教育、加强亲情联接的桥梁，努力弥补孩子亲情上的缺失，使之健康快乐成长。根据具体情况，尽最大努力，让残疾儿童随班就读，严禁歧视或刻意劝退残障学生。坚持正确教育，严禁体罚和变相体罚学生，经常了解其思想动态。在教育教学上要一视同仁，关心爱护每一名学生，让每个孩子都成为有用之才。

各农村学校要在总结以往经验的基础上,认真制订2020年义务教育招生入学工作方案。工作方案要细化各项要求，聚焦控辍保学突出问题，明确学校的责任分工，抓好落实，确保招生入学各环节有序衔接。

附件：秦州区农村义务教育阶段小升初入学通知书

天水市秦州区教育局

2020年6月10日

附件：

编号:

秦州区农村义务教育阶段小升初入学通知书

同学及家长(受委托监护人)：

同学已完成小学阶段教育，按照“以校为主、相对就近、免试入学”的原则，请务必于 年 月 日携带《秦州区农村义务教育阶段学生入学通知书》《户口簿》《学籍基本信息卡》，在毕业小学的统一组织下，到 中学办理入学手续。如因疾病或特殊情况需要延缓入学或免予入学，家长(受委托监护人)提出书面申请，于 年 月 日前报当地镇人民政府批准。如无故不按时入学，将按照《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十条规定：适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女就学接受义务教育的，由镇人民政府进行批评教育；经教育仍拒不送其子女就学的，可视具体情况给予处罚，并采取其他措施使其子女就学。

×××小学（盖章）